KKM BINA SMA KLS X

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

PER KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Satuan Pendidikan     :  SMA

Mata Pelajaran           :  Bahasa Indonesia

Kelas/Semester          :  X/1

Tahun Ajaran              : 2016/2017

Standar Kompetensi:

Mendengarkan:

9.     Memahami informasi melalui tuturan

Berbicara

10.   Mengungkapkan komentar terhadap informasi dari berbagai sumber

Membaca

11.   Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai

Menulis

12.   Mengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf dan teks pidato

Standar Kompetensi (aspek sastra):

Mendengarkan:

13.   Memahami cerita rakyat yang dituturkan

Berbicara

14.   Mengungkapkan pendapat terhadap puisi melalui diskusi

Membaca:

15.   Memahami sastra Melayu klasik

Menulis:

16.   Mengungkapkan pengalaman diri sendiri dan orang lain ke dalam cerpen

No	Kompetensi Dasar dan Indikator	Kriteria  Ketuntasan Minimal
		Kriteria Penetapan Ketuntasan
		Kompleksitas	Daya Dukung	Intake	Nilai KKM (%)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.	9.1 Menyimpulkan isi informasi yang disampaikan melalui tuturan langsung -    Menyimak serius informasi -    Menangkap isi informasi -    Menyimak isi tuturan -    Menyimpulkan isi informasi lisan 9.2 Menyimpulkan isi informasi yang didengar melalui tuturan tidak langsung (rekaman atau teks yang dibacakan) -     Mendenagrkan dengan sak-sama informasi tak langsung -     Menangkap isi informasi tak langsung -     Menyimak informasi global -     Mencari isi informasi tak langsung 10.1  Memberikan kritik terhadap informasi dari media cetak dan atau elektronik -   Mengkritik informasi -   Memberikan alasan aktual -   Menilai informasi -   Memberikan pendapat dan kritik informasi media cetak 10.2  Memberikan persetujuan/dukungan terhadap artikel yang terdapat dalam media cetak dan atau elektronik -   Menyimak artikel -   Memberikan penilaian ar-tikel -   Memberi dukungan artikel -   Menilai objektifitas artikel 11.1  Merangkum seluruh isi informasi teks buku ke dalam beberapa kalimat dengan membaca memindai -   Membaca memindai teks -   Merangkum teks yang dibaca -   Membaca saksama teks buku -   Merangkum isi buku 11.2  Menulis gagasan untuk mendukung suatu pendapat dalam bentuk paragraf argu-mentatif -   Membaca saksama tabel/ grafik -   Merangkum isi dari tabel/grafik -   Merangkum isi informasi tabel/grafik -   Merangkum dengan kalimat yang benars 12.1  Menulis gagasan untuk men-dukung suatu pendapat dalam bentuk paragraf argumentatif -   Memberikan gagasan dalam paragraf -   Menulis paragraf argumen-tatif 12.2  Menulis gagasan untuk meyakinkan atau mengajak pembaca bersikap atau melakukan sesuatu dalam bentuk paragraf persuasif -   Memberikan gagasan -   Menulis gagasan dalam paragraf persuasif 12.3  Menulis hasil wawancara ke dalam beberapa paragraf dengan menggunakan ejaan yang tepat -   Berwawancara -   Menulis laporan wawancara dengan ejaan yang tepat 12.4  Menyusun teks pidato -   Menyusun pidato -   Membawakan pidato de-ngan tepat 13.1  Menemukan hal-hal yang menarik tentang tokoh cerita rakyat yang disampaikan secara langsung dan atau melalui rekaman -   Menilai tokoh cerita rakyat -   Menghayati penokohan cerita 13.2  Menjelaskan hal-hal yang menarik tentang latar cerita rakyat yang disampaikan secara langsung dan atau melalui rekaman -   Membaca cerita rakyat dengan saksama -   Menemukan keunikan cerita tersebut 14.1  Membahas isi puisi berkenaan dengan gambaran pengin-deraan, perasaan, pikiran, dan imajinasi melalui diskusi -   Memecahkan masalah dalam diskusi -   Membahas isi puisi 14.2  Menghubungkan isi puisi dengan realitas alam, sosial budaya, dan masyarakat melalui diskusi -   Menghayati puisi -   Menghubungkan puisi dengan realitas luar puisi 15.1  Mengidentifikasi karakteristik dan struktur unsur intrinsik sastra Melayu klasik -   Mencari ciri-ciri sastra Melayu klasik -   Mengetahui unsur-unsur intrinsik sastra 15.2  Menemukan nilai-nilai yang terkandugn di dalam sastra Melayu klasik -   Mencari keunikan sastra Melayu klasik -   Menemukan nilai-nilai sastra Melayu klasik 16.1  Menulis karangan berdasarkan kehidupan diri sendiri dalam cerpen (pelaku, peristiwa, latar) -   Menulis karangan (menga-rang) -   Menuils pelaku, peristiwa dan kata pengantar 16.2  Menulis karangan berdasarkan pengalaman orang lain dalam cerpen (pelaku, peristiwa, latar) -   Menulis pengalaman orang lain -   Menulis cerpen dari penga-laman

     

 Catatan: poin  kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat sekolahnya

Mengetahui,                                                         Bandar Lampung, 24 September 2016

 Kepala Sekolah                                                     Guru Mata Pelajaran                                                                                                                                                                                        

Ki. Drs. H. Surip Salamto                                  Ni. Mira Salviani, S.Pd.

NPA. 3061                                                            NIP .

NIP.                                                                                                                      NIP.

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

PER STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

Satuan Pendidikan  :  SMA

Mata Pelajaran        :  Bahasa Indonesia

Kelas/Semester       :  X/2

Tahun Ajaran           : 2016/2017

No	Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar	Kriteria  Ketuntasan Minimal
		Kriteria Penetapan Ketuntasan
		Kompleksitas	Daya Dukung	Intake	Nilai KKM (%)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.	Memahami informasi melalui tuturan 9.1 Menyimpulkan isi informasi yang disampaikan melalui tuturan langsung 9.2 Menyimpulkan isi informasi yang didengar melalui tuturan tidak langsung (rekaman atau teks yang dibacakan) Mengungkapkan komentar terhadap informasi dari berbagai sumber 10.1  Memberikan kritik terhadap informasi dari media cetak dan atau elektronik 10.2  Memberikan persetujuan/dukungan terhadap artikel yang terdapat dalam media cetak dan atau elektronik Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai 11.1  Merangkum seluruh isi informasi teks buku ke dalam beberapa kalimat dengan membaca memindai 11.2  Menulis gagasan untuk mendukung suatu pendapat dalam bentuk paragraf argu-mentatif Mengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf dan teks pidato 12.1  Menulis gagasan untuk mendukung suatu pendapat dalam bentuk paragraf argu-mentatif 12.2  Menulis gagasan untuk meyakinkan atau mengajak pembaca bersikap atau melakukan sesuatu dalam bentuk paragraf persuasif 12.3  Menulis hasil wawancara ke dalam beberapa paragraf dengan menggunakan ejaan yang tepat 12.4  Menyusun teks pidato Memahami cerita rakyat yang dituturkan 13.1  Menemukan hal-hal yang menarik tentang tokoh cerita rakyat yang disampaikan secara langsung dan atau melalui rekaman 13.2  Menjelaskan hal-hal yang menarik tentang latar cerita rakyat yang disampaikan secara langsung dan atau melalui rekaman Mengungkapkan pendapat terhadap puisi melalui diskusi 14.1  Membahas isi puisi berkenaan dengan gambaran penginderaan, perasaan, pikiran, dan imajinasi melalui diskusi 14.2  Menghubungkan isi puisi dengan realitas alam, sosial budaya, dan masyarakat melalui diskusi Memahami sastra Melayu klasik 15.1  Mengidentifikasi karakteristik dan struktur unsur intrinsik sastra Melayu klasik 15.2  Menemukan nilai-nilai yang terkandugn di dalam sastra Melayu klasik Mengungkapkan pengalaman diri sendiri dan orang lain ke dalam cerpen 16.1  Menulis karangan berdasarkan kehidupan diri sendiri dalam cerpen (pelaku, peristiwa, latar) 16.2  Menulis karangan berdasarkan pengalaman orang lain dalam cerpen (pelaku, peristiwa, latar)

     

 Catatan: poin  kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat sekolahnya

                                                                                                                            

Mengetahui,                                                         Bandar Lampung, 24 September 2016

 Kepala Sekolah                                                     Guru Mata Pelajaran                                                                                                                                                                                        

Ki. Drs. H. Surip Salamto                                  Ni. Mira Salviani, S.Pd.

NPA. 3061                                                            NIP .